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唉,真巧。来你所害怕的。

我没想到会投出幸运的一球。写的确切一点:今天,我是第二个汇报自己读书心得的,请大家认真分享。急中生智,想起今天早上刚敲的《博众家之宽,调补一己之短》。

当众,说说我这周的心路历程。演讲出乎意料的平静。

校长最后的总结让我很难过。他说:人的脾气要求有些工作总是有工作的,就像我一样。(言下之意是我管理太严格。

)拒费了很大的脑筋和力气拒绝学生的写作,结果却不那么令人满意。这听起来要求不高,但是字字珠玑。在后悔的同时,梁下定决心要填补这个空缺。

知道校长是在照顾我的自尊还是出于其他目的,他很少表扬人。这一次,他特别表扬了我在指导学生发表作业和个人文章方面的突出表现,这一次,他能够从心底反思自己。他真诚而不直率。

听你的话,暖人的语言,就不用鞭长莫及了。也许这就是动力的力量。会后,刚想走回家,校长保守地说:“跪在我车上,送你一程。”我告诉他该和我交流什么。

坐在他的旧滑板车里,总比蜗牛在闲庭信步要好。一路走来,既有鞭策,也有希望。

总之,校长的智慧就是期望他的员工把自己的长板冲的越长越好,把自己的短板冲的越长越好。教与学是相辅相成的,但校长想尽一切可能打造自己的学校品牌的同时,老师也无形中得到磨练和加强。九年回到这所学校的原因是,我经常被被重视和被认可的温暖所感动。

在人与自然的严格氛围中,自己工作学习也是一件快乐的事情。只用心去关心。这个周末,由于校长的一次淘汰制,我拿出了思想的转变,声音的缓慢,以及对未来希望的明确方向。

旅途短暂,时光飞逝,亲密交流。在这个温暖晴朗的中午,我变得那么温暖快乐。

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